【孩子故意鬧情緒?用 Self-Reg 自我調節理論,讀懂孩子的壓力反應】 - 好康爆報

【孩子故意鬧情緒?用 Self-Reg 自我調節理論,讀懂孩子的壓力反應】

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你有沒有遇過這樣的時候?
孩子回家路上崩潰大哭,一回到家又像沒事一樣🧐
你忍不住懷疑:他是不是故意在外面鬧情緒,讓我難堪?

【孩子故意鬧情緒?用 Self-Reg 自我調節理論,讀懂孩


原來不是故意搗蛋,而是壓力太大

我們家的狀況也常常讓人摸不著頭緒。
最常發生的就是女兒原本好好的吃著她最愛的麵包,吃到一半卻突然把麵包甩到地上。
以前的我會立刻說:「不可以這樣亂丟!」「你為什麼又浪費食物?」
接著,就是一場親子拉鋸戰。

但有次我聽了 podcast《寧夏璐66號茶坊》談「Self-Reg 自我調整力」的節目,
我才知道:那些讓我們抓狂的行為,其實是因為孩子的壓力過大了。

 


你可能會想:孩子每天只有吃跟玩,能有什麼壓力?

►這些壓力,往往不是我們以為的大問題,而是生活中微小卻持續堆積的事情:

✘ 環境太吵、燈光太亮、太累

✘ 肚子餓、沒睡飽

✘ 被催促、被責備

✘ 社交挫折、表現壓力


Self-Reg 理論:孩子不是不聽話,是壓力反應

►根據 Self-Reg(自我調節)理論,
當壓力消耗孩子的能量,他的大腦就會啟動「求生模式」

✖︎不合作

✖︎不聽話

✖︎逃避

✖︎甚至 shut down(整個當機)


幫助孩子的五個步驟:Shanker 博士的建議

心理學家 Shanker 博士提出了「自我調節的五個步驟」,
幫助我們理解與支持孩子:

1️⃣ 重新看待行為:不是問「他為什麼要這樣」,而是「他怎麼了?」
2️⃣ 辨認壓力來源:來自身體、情緒,還是認知負擔?
3️⃣ 減少壓力源:調整節奏、降低刺激、給孩子空間。
4️⃣ 幫助他覺察:一起聊聊「你剛剛是不是覺得不舒服?」
5️⃣ 建立恢復方法:每個人都有適合自己的補能方式,幫他找出來。


延伸閱讀:冒險遊戲其實也能幫助孩子自我調節

像我們上一篇提到的 risky play(冒險性遊戲)
其實也是一種釋放壓力、建立判斷力的方式。
當孩子在安全環境中爬高、跳遠、探索,
他其實正在學習如何控制自己的身體,也在建立自信與風險判斷。

關於risky play的相關文章,有興趣的朋友可以看這篇👉https://joibaby11mom.pixnet.net/blog/post/187839166 


換個方式問:「你怎麼了?」

現在,如果再遇到類似情況,我會先問她:「你怎麼了?」
我才明白,原來她只是吃飽了,但覺得吃不完就不能離開餐桌,乾脆丟掉比較快。

我開始嘗試這樣說:
「吃不完沒關係,跟媽媽說你吃飽了,我們一起收拾吧。」

當她知道不需要靠「亂丟」來結束這一餐,也知道爸媽會理解她的狀態,
行為也慢慢穩定下來了。
不是每次都順利,但她正在學著用更好的方式表達。


孩子需要的,是理解與陪伴

從「不可以這樣」,到「怎麼做,才可以」
這就是我們家開始改變的關鍵。

當孩子身體累了、情緒滿了、感官疲憊了,行為就會開始「歪掉」。
這時候不是該教他「規矩」,而是幫助他「回穩」。

孩子需要的,不是更多的指令,
而是少一點壓力,多一點理解。
當我們先幫他穩住心,他才能學會穩定自己。

 

 

👂推薦收聽:

【寧夏璐66號茶坊】0510 S7EP.142 回應聽友:沒有壞孩子,認識孩子的自我調整力 ft.謝宜蓉醫師

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